Ngày 31/3/2026, UBND tỉnh Bắc Ninh đã ban hành Kế hoạch số 88/KH-UBND về thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, xác định rõ quan điểm: xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là nhiệm vụ trọng tâm, lâu dài của cả hệ thống chính trị, giữ vai trò nền tảng trong phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và phát triển kinh tế xã hội.
Mục tiêu chung của Kế hoạch là tiếp tục xây dựng môi trường học tập mở, linh hoạt, tạo điều kiện để mọi người dân được học tập thường xuyên, suốt đời; nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng nghề và kỹ năng số, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và chuyển đổi số của tỉnh. Đồng thời, phấn đấu hoàn thành các mục tiêu của Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” theo chỉ đạo của Chính phủ.
Trên cơ sở đó, Kế hoạch đề ra các mục tiêu cụ thể đến năm 2030 với nhiều chỉ tiêu quan trọng như: Duy trì 100% xã, phường đạt phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo và trẻ 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; phổ cập giáo dục THCS mức độ 3 và xóa mù chữ mức độ 2; tỷ lệ người trong độ tuổi 15-60 biết chữ mức độ 2 đạt trên 99%; ít nhất 70% người trong độ tuổi lao động được trang bị năng lực thông tin và kỹ năng sống; khoảng 60% dân số từ 15 tuổi trở lên có trình độ chuyên môn kỹ thuật, trong đó ít nhất 15% dân số có trình độ đại học trở lên.
Trong lĩnh vực giáo dục và chuyển đổi số, tỉnh phấn đấu có trên 85% cơ sở giáo dục, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên triển khai dạy học, quản lý trên môi trường số; 90% trung tâm học tập cộng đồng ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động. Đồng thời, phát triển các mô hình học tập trong xã hội, phấn đấu ít nhất 60% công dân đạt danh hiệu “công dân học tập”, từng bước xây dựng “xã học tập”, “tỉnh học tập” và hướng tới tham gia Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu.
Người dân tham gia học tập, đọc sách tại thư viện xã Xuân Cẩm
Điểm nhấn quan trọng của Kế hoạch là xác định rõ xây dựng xã hội học tập phải gắn chặt với chuyển đổi số, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và nâng cao năng lực cạnh tranh của tỉnh; lấy người học làm trung tâm, tạo điều kiện để người dân học tập mọi lúc, mọi nơi, phù hợp với nhu cầu thực tiễn.
Để đạt được các mục tiêu đề ra, Kế hoạch đưa ra các nhiệm vụ, giải pháp đồng bộ, trong đó tập trung vào một số giải pháp trọng tâm:
Thứ nhất, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền; nâng cao nhận thức của toàn xã hội về vai trò của học tập suốt đời; gắn kết quả xây dựng xã hội học tập với đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị, địa phương.
Thứ hai, hoàn thiện cơ chế, chính sách, đẩy mạnh xã hội hóa và tăng cường phối hợp liên ngành; khuyến khích doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân tham gia phát triển các hoạt động học tập, đào tạo kỹ năng cho người lao động.
Thứ ba, phát triển hệ thống giáo dục mở, đa dạng hóa các hình thức học tập; nâng cao hiệu quả hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; nhân rộng các mô hình “gia đình học tập”, “dòng họ học tập”, “cộng đồng học tập”, “đơn vị học tập”.
Thứ tư, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong học tập suốt đời; phát triển các nền tảng học tập trực tuyến, học liệu số; từng bước hình thành hồ sơ học tập suốt đời cho người dân, qua đó mở rộng cơ hội học tập và nâng cao chất lượng giáo dục.
Thứ năm, thúc đẩy học tập trong doanh nghiệp, tăng cường đào tạo, đào tạo lại và bồi dưỡng kỹ năng cho người lao động; đẩy mạnh liên kết giữa cơ sở giáo dục và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
Kế hoạch cũng phân công rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đối với các sở, ban, ngành và địa phương. Trong đó, Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan thường trực, chủ trì tham mưu, điều phối triển khai; các sở, ngành căn cứ chức năng nhiệm vụ chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện; UBND các xã, phường tổ chức triển khai tại cơ sở gắn với điều kiện thực tiễn địa phương.
Cùng với đó, các tổ chức chính trị - xã hội, doanh nghiệp và cộng đồng dân cư được xác định là lực lượng quan trọng trong việc tuyên truyền, vận động và tổ chức các hoạt động học tập suốt đời, góp phần lan tỏa phong trào học tập trong toàn xã hội.
Việc ban hành và triển khai Kế hoạch số 88/KH-UBND có ý nghĩa quan trọng, tạo nền tảng thúc đẩy xây dựng xã hội học tập thực chất, hiệu quả; góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn mới.
Xem chi tiết nội dung Kế hoạch 88 tại đây./.
