Hoạt động ngành, lĩnh vực

Giáo dục Bắc Ninh lan tỏa năng lực số trong nhà trường Hướng tới thực hiện hiệu quả Khung năng lực số cho học sinh phổ thông

13/11/2025 13:11 Số lượt xem: 303

(SGDĐT Bắc Ninh) - Nhằm thực hiện hiệu quả Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT về Khung năng lực số, trong hai ngày 12-13/11/2025, Sở GDĐT Bắc Ninh đã tổ chức tập huấn cho gần 800 cán bộ quản lý, giáo viên Tin học cốt cán toàn tỉnh. Lớp tập huấn áp dụng mô hình bồi dưỡng 5:1:3 (tự học - tập trung - thực hành), trang bị các phương pháp, công cụ để giáo viên trở thành hạt nhân lan tỏa chuyển đổi số tại cơ sở.

Nhằm triển khai hiệu quả các chủ trương của Đảng và Chính phủ về chuyển đổi số trong giáo dục, trong hai ngày 12 và 13 tháng 11 năm 2025, tại Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tỉnh Bắc Ninh tổ chức lớp tập huấn cán bộ quản lý và giáo viên phổ thông về phát triển năng lực số cho học sinh.

Lớp tập huấn có sự tham dự của lãnh đạo, chuyên viên các phòng Giáo dục Trung học và Giáo dục Tiểu học (Sở GDĐT), các báo cáo viên cấp tỉnh cùng gần 800 học viên là cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy môn Tin học đến từ các trường tiểu học, THCS và THPT trong toàn tỉnh. Đây là hoạt động thiết thực nhằm cụ thể hóa Kế hoạch số 17/KH-UBND của UBND tỉnh Bắc Ninh và Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.


Ông Vũ Trí Ngư - Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học phát biểu tại lớp tập huấn

Phát biểu khai mạc hội nghị, lãnh đạo các phòng Giáo dục Trung học, Giáo dục Tiểu học nhấn mạnh: Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, việc trang bị năng lực số cho học sinh phổ thông là yêu cầu cấp thiết. Giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục chính là lực lượng tiên phong trong quá trình chuyển đổi này. Vì vậy, tập huấn là dịp để đội ngũ giáo dục được cập nhật các nội dung, phương pháp, công cụ giúp hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh, đồng thời thúc đẩy đổi mới dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng số hóa, dần hình thành các năng lực cho học sinh theo khung năng lực số của Bộ GDĐT.


Ông Nguyễn Minh Nhiên – Phó Trưởng phòng Giáo dục Trung học giới thiệu khung năng lực số

Điểm mới của đợt tập huấn lần này là áp dụng mô hình 5:1:3, trong đó năm ngày tự học trực tuyến – một ngày học tập trung – ba ngày tự bồi dưỡng và hoàn thiện sản phẩm. Cách làm này vừa linh hoạt, vừa phát huy tính chủ động của người học, giúp giáo viên rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả học liệu số.


Học viên lớp Tiểu học 1 tham gia tập huấn

Trong khuôn khổ lớp tập huấn, các báo cáo viên và học viên cùng trao đổi, thảo luận các giải pháp cụ thể để triển khai năng lực số trong từng cấp học: từ xây dựng kế hoạch giáo dục của tập thể, cá nhân, xây dựng bài giảng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ giảng dạy, đến tổ chức hoạt động trải nghiệm số cho học sinh. Các nhóm giáo viên còn thực hành xây dựng sản phẩm minh họa như kế hoạch dạy học theo khung năng lực số, bài học tích hợp công nghệ số trong các môn học.


Nội dung trình chiếu và các hoạt động tương tác trong lớp tập huấn

Sau lớp tập huấn cấp tỉnh, các học viên sẽ là nòng cốt triển khai tập huấn lại tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn, đảm bảo 100% cán bộ, giáo viên các trường phổ thông toàn tỉnh được tiếp cận và thực hành phát triển năng lực số cho học sinh trước ngày 18/11/2025. Đây là bước chuẩn bị quan trọng để các trường phổ thông chủ động trong lộ trình chuyển đổi số ngành giáo dục, hướng tới xây dựng môi trường học tập thông minh, lấy học sinh làm trung tâm.

Các học viên tham dự lớp tập huấn

Với sự chuẩn bị chu đáo, tinh thần học tập nghiêm túc và nội dung thiết thực, lớp tập huấn phát triển năng lực số cho cán bộ, giáo viên phổ thông tỉnh Bắc Ninh không chỉ là hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, mà còn góp phần thúc đẩy đổi mới tư duy, hình thành văn hóa số trong ngành giáo dục. Qua đó, mỗi nhà giáo sẽ trở thành một “hạt nhân chuyển đổi số”, giúp học sinh phát triển toàn diện năng lực học tập, làm việc và thích ứng trong kỷ nguyên số./.

Nguyễn Văn Lựu (Chuyên viên phòng Giáo dục Trung học)